Vývoj rúk a prstov je jednou z najzaujímavejších častí psychomotorického vývoja.
Od reflexného zovretia pästičky až po precízne pohyby prstov prejde dieťa obrovským pokrokom – nielen fyzicky, ale aj mozgovými spojeniami, ktoré sa pri každom úchope posilňujú.
👶 0–3 mesiace: reflexný úchop
-
Novorodenec reaguje uchopením reflexne – ak mu vložíš prst do dlane, zovrie ho.
-
Tento reflex postupne mizne, keď sa začína aktivovať vedomá kontrola pohybu.
-
Ruky má často zatvorené v päsť, no už sa občas začínajú uvoľňovať.
🩵 Cieľ: dieťa si začne uvedomovať vlastné ruky – pozerá sa na ne, hýbe nimi pred očami.
✋ 3–6 mesiacov: prvé vedomé uchopenie
-
Ruky sa otvárajú a spájajú na stred tela, dieťa sa ich snaží dostať k ústočkam.
-
Začína siahať po predmetoch – ešte nepresne, ale s veľkým nadšením.
-
Chytá veci celou dlaňou , často aj oboma rukami.
🧩 Toto obdobie je skvelé na jemné hrkálky, textúrované hračky, látkové knižky.
🪶 6–9 mesiacov: koordinácia oko–ruka
-
Úchop sa zlepšuje – dieťa dokáže predmet zdvihnúť, presúvať, búchať nimi o seba.
-
Vzniká radiálny úchop – predmet drží medzi palcom a ostatnými prstami.
-
Zlepšuje sa koordinácia oboch rúk (napr. drží hračku jednou a skúma druhou).
⚠️ Dieťa v tomto veku skúma predmety ústami – prirodzený spôsob učenia, nie zlozvyk.
🧱 9–12 mesiacov: pinzetový úchop
-
Objavuje sa jemný úchop medzi palcom a ukazovákom – tzv. pinzetový úchop.
-
Dieťa dokáže chytiť drobný predmet (napr. omrvinku, korálku, kúsok jedla).
-
Učí sa púšťať veci zámerne – podávať ich dospelému, hádzať.
🩷 Tento krok je veľmi dôležitý pre budúce písanie, kreslenie, sebaobsluhu.
🍽️ 12–18 mesiacov: samostatnosť a presnosť
-
Rozvíja sa koordinácia ruka–oko – dieťa sa učí jesť lyžičkou, piť z pohára.
-
Vie postaviť vežu z 2–3 kociek, otočiť stránky knihy, zatlačiť gombík.
-
Cvičí jemnú motoriku aj pri hre s plastelínou, kolíčkami, otváraní nádobiek.
✏️ 18–24 mesiacov: precízne pohyby
-
Drží ceruzku „celou rukou“ a robí prvé čmáranice.
-
Vie navliecť veľké korálky, otvárať dvierka hračiek, zatvárať zips.
-
Trénuje trpezlivosť, zameranie a koordinačné zručnosti.
🌿 Ako podporovať jemnú motoriku prirodzene:
-
ponúkaj predmety rôznej veľkosti, tvaru, materiálu,
-
dovoľ dieťaťu samo jesť, obliekať sa, manipulovať s hračkami,
-
hrajte sa s vodou, pieskom, cestom, guľôčkami, kolíčkami,
-
čítajte leporelá a spoločne otáčajte stránky,
-
vyhýbaj sa nadmernému používaniu elektronických hračiek – obmedzujú pohyb prstov.
🚨 Kedy spozornieť:
-
dieťa do 6 mesiacov stále neotvára päste,
-
nechytá predmety ani v 8.–9. mesiaci,
-
nepoužíva obidve ruky rovnocenne,
-
v roku ešte nemá pinzetový úchop,
-
alebo má stuhnuté prsty, chabý úchop, slabú koordináciu.
V takom prípade je vhodná konzultácia s pediatrom alebo fyzioterapeutom.
💬 Otázky, ktoré si môže mama klásť alebo ktoré môžu podnietiť diskusiu:
-
Kedy má dieťa vedieť chytiť hračku cielene, nie len náhodne?
-
Prečo sa dieťa hrá radšej jednou rukou – je to problém?
-
Ako podporiť rozvoj pinzetového úchopu pri jedení?
-
Je lepšie dávať malé alebo väčšie predmety na cvičenie motoriky?
-
Pomáhajú senzorické hračky s rôznymi povrchmi a textúrami?
-
Kedy začať s plastelínou, kreslením alebo navliekaním?
-
Ako rozpoznať, že dieťa má slabý úchop alebo oneskorenú jemnú motoriku?
-
Môže mať vplyv na úchop aj poloha, v ktorej sa hrá (napr. ležmo vs. v sede)?
-
Prečo jemná motorika súvisí s rečiou a pozornosťou?
-
Ako spraviť z „motorického tréningu“ zábavnú hru, nie povinnosť?

