Tento jav je fascinujúci, bežný a má dokonca vedecký názov — „idioglosia“ alebo „dvojčatácky jazyk“ (twinspeak).
Pozrime sa podrobne na to, prečo vzniká, čo znamená a kedy (a či vôbec) treba zasiahnuť 👇
🧠 1. Prečo si dvojičky vytvárajú vlastný jazyk
Dvojčatá spolu prežívajú nepretržitý kontakt od maternice po rané detstvo.
Ich reč sa často vyvíja vo dvojici, nie vo vzťahu s dospelým.
👉 Výsledok?
Začnú používať vlastné slová, gestá, intonácie či zvuky, ktorým rozumejú len ony samy.
Môže to byť niečo ako:
-
skomolené slová („tutu“ namiesto „auto“),
-
zvláštne zvuky s významom,
-
alebo opakované frázy, ktoré im dávajú zmysel, no iným nie.
📖 Výskumy ukazujú, že až 40–50 % dvojčiat má obdobie, keď používa vlastný jazyk.
💬 2. Nie je to znak poruchy – ale súčasti ich vývinu
Tento „tajný jazyk“ nie je problém, ale dôsledok ich blízkosti.
Ich mozgy sa učia jazyk v spolupráci, nie v interakcii s dospelým modelom.
➡️ Teda – namiesto napodobňovania maminej reči,
napodobňujú navzájom jeden druhého.
👂 3. Ako to vyzerá v praxi
-
Dvojčatá si odpovedajú zvukmi, ktoré nedávajú zmysel ostatným.
-
Rozumejú si na pohľad, tónom, gestom.
-
Niekedy dokonca vytvárajú vlastné „slovíčka“ pre spoločné objekty.
➡️ Je to ako malý jazykový mikrosvet, ktorý im pomáha cítiť sa spojení a rozumieť si bez slov.
⏳ 4. Kedy to zvyčajne mizne
„Dvojčatácky jazyk“ býva prechodný jav —
zvyčajne vymizne medzi 2. až 3. rokom života,
keď deti začnú viac komunikovať s inými ľuďmi (rodičia, starí rodičia, škôlka).
Ak dostanú dostatok rečových podnetov od dospelých,
ich jazyk sa rýchlo zjednotí so štandardnou rečou.
🚩 5. Kedy spozornieť
Ak po 3. roku:
-
dvojčatá stále používajú len svoj „jazyk“ a
-
nerozumejú im ani dospelí,
-
hovoria málo alebo nezrozumiteľne,
➡️ vtedy je dobré navštíviť logopéda.
Nie preto, že je to „zlé“, ale preto, že potrebujú viac podnetov od dospelých,
nie len vzájomnú komunikáciu.
🧩 6. Ako rodičia môžu pomôcť
-
Rozprávaj sa s každým dieťaťom osobitne.
– Pomáha to rozvíjať individuálny jazykový model. -
Opakuj správne slová, ale bez opravovania:
„Áno, auto! Ide auto!“ (nie „Nie, to sa nehovorí tutu.“)
-
Čítaj veľa nahlas.
– Knihy sú najlepším zdrojom slov a viet, ktoré počujú od teba, nie len od súrodenca. -
Podporuj komunikáciu s inými deťmi.
– V jasliach, na ihrisku, s rodinou. -
Reaguj, aj keď používajú svoj jazyk.
– Tým im ukazuješ, že komunikácia má zmysel, a pomáhaš ju rozširovať.
❤️ 7. Prečo je to vlastne krásne
Ich „vlastný jazyk“ je znakom silného puta.
Je to dôkaz, že si rozumejú na hlbokej neverbálnej úrovni.
V podstate ide o ich prvú spoločnú tvorbu – ich malý svet slov.
Nie je to prekážka vývinu, ale pocta ich spojeniu.
A tvojou úlohou je tento most rozšíriť, nie zbúrať. 🌉
🌼 8. Rýchle zhrnutie
| Otázka | Odpoveď |
|---|---|
| Je vlastný jazyk dvojičiek normálny? | Áno, veľmi bežný a prirodzený. |
| Čo ho spôsobuje? | Silné puto a spoločné napodobňovanie namiesto dospelého vzoru. |
| Kedy zmizne? | Zvyčajne do 3 rokov. |
| Kedy riešiť s logopédom? | Ak okolo 3 rokov nerozumejú ani rodičia. |
| Ako podporiť vývin reči? | Rozprávať sa osobitne, čítať, pomenúvať, reagovať, dať priestor. |
Dvojčatá možno hovoria jazykom, ktorému rozumie len ich svet – ale ty si ich spojenie s tým naším. 🌍

