Hry zamerané na pomenovávanie vecí rozvíjajú reč, slovnú zásobu, pamäť aj pozornosť. Dieťa sa učí prepájať slová s predmetmi, činnosťami či pocitmi a zároveň sa baví.
👶 1. Hra „Ukáž, kde je...“ (od 1 roka)
🧩 Cieľ:** Rozvoj porozumenia a aktívnej slovnej zásoby.
🪀 Ako na to:
-
Ukazujte na známe predmety v okolí a pýtajte sa:
👉 „Kde je lopta?“
👉 „Ukáž, kde má macko oči.“ -
Keď dieťa ukáže správne, pochváľte ho a slovo zopakujte.
💡 Postupne môžete pridať aj otázku „Čo je to?“ a nechať dieťa povedať slovo samo.
🧸 2. Pomenovávacie košíky (od 1,5 roka)
🧩 Cieľ: Rozpoznávanie predmetov podľa kategórií.
🪀 Ako na to:
-
Pripravte si malé košíky alebo krabičky s predmetmi podľa témy:
-
ovocie,
-
oblečenie,
-
hračky,
-
kuchynské veci.
-
-
Spolu ich triedite a nahlas pomenúvate:
👉 „Toto je jablko, kam patrí?“
👉 „Klobúk patrí k oblečeniu.“
💡 Dieťa sa učí nielen slová, ale aj triedenie podľa významu.
📚 3. Obrázkové kartičky alebo knihy (od 1 roka)
🧩 Cieľ: Spájanie obrazu so slovom.
🪀 Ako na to:
-
Používajte knižky s veľkými, jednoduchými obrázkami.
-
Ukazujte obrázok a pýtajte sa:
👉 „Čo je to?“
👉 „Ako robí pes?“ -
Pridajte zvuky, farby a činnosti – pomáha to pamätať si.
💡 Ideálne sú knihy typu „Prvé slová“ alebo „Zvieratá na farme“.
🚗 4. Hra „Čo vidíš?“ (od 2 rokov)
🧩 Cieľ: Rozvoj pozornosti a slovnej zásoby v prirodzenom prostredí.
🪀 Ako na to:
-
Vonku alebo doma sa pozerajte okolo seba a pomenúvajte veci:
👉 „Vidím auto!“
👉 „Vidíš vtáčika na strome?“ -
Striedajte sa – raz hovoríte vy, raz dieťa.
💡 Vhodné na prechádzky, v aute alebo v čakárni.
🎯 5. Lov slov (od 2,5 roka)
🧩 Cieľ: Aktívne vyhľadávanie a pomenovanie predmetov.
🪀 Ako na to:
-
Povedzte: „Nájdi niečo, čo je červené!“ alebo „Nájdi niečo, čo má kolieska.“
-
Keď dieťa predmet nájde, nech povie, čo to je.
💡 Podporuje logické myslenie aj slovnú tvorivosť.
🧩 6. Hra na obchod alebo kuchyňu (od 3 rokov)
🧩 Cieľ: Rozšírenie slovnej zásoby o bežné predmety a situácie.
🪀 Ako na to:
-
Hrajte sa na nakupovanie – dieťa je predavač, vy zákazník.
👉 „Prosím si jablko a chlieb.“
👉 „Koľko stojí mlieko?“
💡 Pri hre používajte reálne predmety alebo hračky – deti si slová ľahšie zapamätajú.
🎵 7. Riekanky a piesne s predmetmi (od 1 roka)
🧩 Cieľ: Spojenie slova, pohybu a rytmu.
🪀 Ako na to:
-
Používajte riekanky ako:
👉 „Hlava, ramená, kolená, palce“,
👉 „Kolo, kolo mlynské“. -
Počas piesne ukazujte na časti tela alebo predmety.
💡 Hudba a pohyb výrazne posilňujú pamäť a motiváciu hovoriť.
❤️ Tip na záver
👉 Neopravujte dieťa prísne, keď niečo vysloví zle – radšej zopakujte správne slovo s úsmevom.
🗣️ Príklad:
Dieťa: „To je pe.“
Rodič: „Áno, pes! Veľký pes!“
