Individuálne tempo vývoja – normálne rozdiely medzi deťmi

Každé dieťa sa vyvíja svojím vlastným tempom. Hoci existujú orientačné míľniky, podľa ktorých pediatri sledujú vývoj, nie je cieľom, aby všetky deti robili všetko v rovnakom čase. Rozdiely v tempe sú prirodzené a odrážajú genetiku, povahu, prostredie aj spôsob stimulácie.

1. Prečo sa deti vyvíjajú rôznym tempom
Na tempo vývoja vplýva viacero faktorov:

• genetické predispozície – niektoré deti majú pomalšie dozrievanie nervovej sústavy,

• tehotenstvo a pôrod – predčasne narodené deti často dobiehajú vývoj neskôr,

• temperament – opatrné deti si pohyb „premyslia“ skôr, než ho vyskúšajú,

• prostredie a stimulácia – deti, ktoré majú možnosť sa hýbať, hrať a skúmať, napredujú rýchlejšie,

• zdravotný stav – časté infekcie alebo svalová nerovnováha môžu vývoj dočasne spomaliť.

2. Rozsah, ktorý je ešte v norme
Pri každom vývinovom míľniku existuje tzv. „vývinové okno“ – obdobie, v ktorom sa zručnosť môže objaviť a stále je to normálne.

Rozdiel jedného až dvoch mesiacov (pri motorike) alebo aj niekoľkých mesiacov (pri reči) je bežný a zdravý.

3. Dôležitejšie ako rýchlosť je postupnosť
Oveľa viac než to, kedy dieťa niečo zvládne, záleží na tom, ako k tomu dospeje.

• Ak dieťa prechádza všetkými fázami (napr. plazenie, lezenie, vstávanie), jeho vývin je harmonický, aj keď pomalší.

• Ak niektoré fázy preskočí alebo má neobvyklý spôsob pohybu, stojí za to to konzultovať s odborníkom.

4. Kedy je pomalšie tempo v poriadku

• dieťa je inak spokojné, zvedavé, komunikuje, hrá sa, reaguje na okolie,

• motorické zručnosti síce prichádzajú neskôr, ale postupne napredujú,

• dieťa má primeraný svalový tonus a symetrické pohyby,

• rozdiel oproti rovesníkom sa časom zmenšuje.

5. Kedy je vhodné vývin overiť
Ak dieťa:

• stráca už osvojené zručnosti,

• je výrazne asymetrické,

• má veľmi tuhý alebo naopak ochabnutý svalový tonus,

• po dlhší čas neprejavuje záujem o pohyb,

• má oneskorenie v viacerých oblastiach naraz (napr. pohyb, reč, sociálny kontakt),
  je vhodné obrátiť sa na pediatra, fyzioterapeuta alebo neurológa.

6. Ako rodič môže vývoj podporiť

• Dopraj dieťaťu voľnosť pohybu na zemi.

• Podporuj hravé objavovanie – bez nátlaku a porovnávania.

• Rešpektuj jeho tempo – tlak znižuje istotu a motiváciu.

• Všímaj si pokroky v kvalite pohybu (napr. stabilnejšie sedí, lepšie sa udrží, viac skúma).

7. Psychologický rozmer tempa vývoja
Niektoré deti napredujú rýchlo fyzicky, iné zas v reči alebo v sociálnom kontakte.
Každá oblasť vývinu má svoj rytmus a nemožno ich porovnávať oddelene.
Pomalšie motorické tempo môže ísť ruka v ruke s hlbším pozorovaním a rozvážnosťou – čo je rovnako dôležitá vlastnosť.

Zhrnutie

• Vývin detí je individuálny – tempo nie je pretek.

• Dôležitá je postupnosť a plynulosť, nie presný mesiac.

• Ak má dieťa dobrú náladu, reaguje, komunikuje a pomaly sa zlepšuje, vývin pravdepodobne prebieha prirodzene.

• Ak sa rodičovi niečo nezdá, včasná konzultácia pomáha – nie ako kritika, ale ako podpora zdravého napredovania.