Presne! Často za „zlá správanie“ dieťaťa nie je len neposlušnosť, ale skutočný problém v základných potrebách alebo zručnostiach. Ak chceme reagovať efektívne, musíme rozlišovať:

🟦 1) Chýbajúca zručnosť

• Dieťa nemusí vedieť, ako sa správne zachovať alebo ako zvládnuť situáciu.

• Príklady:

  • Nemá schopnosť zdieľať hračky alebo čakať na svoju chvíľu.

  • Nevie vyjadriť hnev slovami.

• Riešenie: učiť zručnosť krok za krokom, tréning, modelovanie správania.

🟩 2) Únava

• Deti, rovnako ako dospelí, majú menej trpezlivosti, keď sú unavené.

• Príznaky: podráždenosť, plačlivosť, hádzanie sa o zem.

• Riešenie: dostatok odpočinku, rutiny a pokojné prostredie, znížiť nároky v tomto čase.

🟦 3) Hlad alebo smäd

• Fyzická potreba energie alebo tekutín môže spôsobiť výbuchy emócií alebo impulzívne správanie.

• Riešenie: pravidelné jedlá a desiaty, dostupnosť vody.

🟩 4) Preťaženie alebo príliš veľa stimulov

• Nadmerné podnety (hlučné prostredie, veľa úloh naraz) môžu spôsobiť frustráciu alebo agresiu.

• Riešenie: upokojiť prostredie, ponúknuť prestávku, znížiť nároky.

🟦 5) Emocionálna potreba

• Niekedy sa dieťa správa „zle“, pretože potrebuje viac pozornosti, bezpečia alebo porozumenia.

• Riešenie: venovať pozornosť, pýtať sa, počúvať, byť prítomná.

💡 Kľúč:
Pred tým, než reaguješ trestom alebo dôsledkom, sa opýtaj:

• „Je unavené?“

• „Je hladné alebo smädné?“

• „Vie, čo sa odo mňa očakáva?“

• „Je preťažené alebo vystresované?“

Týmto spôsobom reakcia zohľadňuje skutočný dôvod správania, nielen prejav, a učí dieťa rozpoznávať a zvládať svoje potreby a emócie.