Zmeny v komunikácii dieťaťa sú prirodzenou súčasťou vývinu a často odrážajú to, čo sa v danom období deje v mozgu, v emóciách aj v správaní.
Môžu byť úplne normálne, ale niektoré môžu signalizovať, že dieťa potrebuje viac podpory.

Nižšie máš prehľad všetkých bežných typov zmien v komunikácii, čo znamenajú a kedy spozornieť.

🟢 1. Normálne vývinové zmeny v komunikácii

Tieto zmeny sa objavujú prirodzene a nemusia byť dôvodom na obavy.

✔️ Rýchle skoky

Obdobia, keď dieťa zrazu povie veľa nových slov, vety, otázky „čo je toto?“ alebo „prečo?“.

✔️ Tiché obdobia

Dieťa odrazu menej rozpráva, lebo mozog sa sústredí na iné zručnosti:

• chôdza

• jemná motorika

• nové emócie

• zmeny v prostredí (škôlka, narodenie súrodenca)

Porozumenie pritom často ostáva dobré.

✔️ Zmeny v používaní gest

Gestá najprv pribúdajú, neskôr ich nahradia slová — normálny prechod.

✔️ Zmeny v výslovnosti

Nové slová sú najskôr skrátené alebo „po svojom“ — mozog najprv tvorí obsah, až potom ladí formu.

✔️ Zmena preferencií v komunikácii

Obdobie, keď dieťa viac ukazuje, než hovorí. Alebo naopak – viac komentuje a menej žiada.

🟡 2. Zmeny spôsobené situáciami a emóciami

Komunikácia sa mení aj podľa prežívania.

✔️ Únava → menej reči

Dieťa môže v závere dňa „odpojiť“ rečové schopnosti, pretože sú energeticky náročné.

✔️ Preťaženie podnetmi → znížená komunikácia

Dieťa na návšteve, v obchode alebo škôlke môže hovoriť menej.

✔️ Zmeny rutiny → dočasné zahmlenie reči

Sťahovanie, začiatok škôlky, narodenie súrodenca, choroba.

✔️ Jazykové prostredie

Pri bilingvalite sa môžu striedať obdobia, keď dieťa viac používa jeden jazyk.

🔴 3. Zmeny, ktoré môžu signalizovať, že dieťa potrebuje podporu

Tieto zmeny si zaslúžia pozornosť.

❗ Regres – dieťa prestane používať slová, ktoré vedelo

Nie je to normálne vývinové kolísanie.
Krátkodobý pokles 1–2 dni počas choroby môže byť ok, ale dlhšie nie.

❗ Výrazne zhoršené porozumenie

Ak dieťa prestane reagovať na otázky/pokyny, ktoré predtým zvládalo.

❗ Dieťa sa izoluje, stráca očný kontakt, komunikuje menej celkovo

Môže byť prejav úzkosti, preťaženia, alebo inej potreby podpory.

❗ Reč nepribúda dlhší čas

Niekoľko mesiacov stagnácie bez nových slov alebo viet.

❗ Dieťa vôbec nepoužíva gestá

Gestá sú základný komunikačný stavebný kameň.
Ak chýbajú, môže ísť o oneskorený vývoj komunikácie.

🧠 4. Čo často spôsobuje zmeny v komunikácii

• rýchle vývinové skoky (dieťa „najprv pozbiera“, potom vyskočí dopredu)

• únava alebo choroba

• preťažujúce prostredie

• zmena domácnosti, škôlka, stres

• rast slovnej zásoby — mozog mení spôsob triedenia slov

• vývin osobnosti (introvertnejšie obdobie)

🌈 5. Ako môžem podporiť komunikáciu pri týchto zmenách?

• používať jednoduché, pomalé vety

• veľa komentovať činnosti

• čítať knihy 5–10 minút denne

• modelovanie reči („Áno, auto! Veľké auto ide brm-brm.“)

• dávať výber („banán alebo jablko?“)

• rešpektovať potrebu ticha pri preťažení

• obmedziť obrazovky

• vytvoriť rutinový rytmus dňa